A integração tecnologias-currículo se deu em grau satisfatório, pois os conteúdos identificados no projeto desenvolvido com as tecnologias estão inseridos no currículo formal da escola. Sobre os procesdimentos desenvolvidos que não estavam no projeto, surpreendentemente os alunos confeccionaram miniaturas de helicóptero e carros com o uso de cubos através de instruções adquiridas pela internet, sendo o currículo algo mutável e flexivel, sendo um caminho a ser percorrido e adequado de acordo com a realidade, sempre de acordo com as influências e imprevistos no decorrer do ensino.
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